在大学春季毕业典礼上，八名员工因对校园社区的杰出服务而受到表彰.
感谢慷慨的社区捐助者和 太阳集团娱乐场登陆网站基金会, 太阳集团娱乐场登陆网站的教职员工在1月份的2023年春季毕业典礼上获得了杰出成就的认可.
校长使命奖
由太阳集团娱乐场登陆网站院长杨志强博士颁发的校长使命奖. 托尼·霍珀·彭德格拉斯, 是为了引起全职教员的注意吗, 兼职教员, 以及一名专业和支持人员，为学院的使命提供超出预期的服务. 表彰的形式是一个雕刻的牌匾和一张300美元的支票.
特洛伊·布朗被授予教职员奖. 布朗是一名助理教授，也是该项目的协调员 消防科学课程. 他的热情和领导风格使该项目从行业中最低的级别上升到最高的级别. 布朗在这一领域的知识和经验是“首屈一指的”.学生们经常表示，在完成布朗大学的一门课程后，他们感到受到鼓舞和挑战. 他对学生和太阳集团娱乐场登陆网站的奉献精神每天都在展示.
佩里·伍尔西被授予兼职教师奖作为讲师在 工业过程操作员计划. 学生们信任他，尊重他，愿意为他表演. 伍尔西以认识到每个学生的独特性而闻名. 他会和学生一起努力，不管花多长时间，帮助他们取得成功. 除了在 能源学院伍尔西在阿兹特克高中教授双学分课程. 自从他开始教授双学分课程, 班级规模翻了两番，课程的知名度也飙升.
采购部高级总监弗兰克•科尔(Frank Cole)被授予专业员工奖. Cole确保遵守新墨西哥州法律和联邦法令. 他对学院的职责从未失责，并在专业上与时俱进. 科尔的大部分工作都是由董事会审查和批准的. 没有他的角色, 很少有预算经理或大学领导能够在无数复杂的要求中游刃有馀，在他们启动建设项目时，这些要求可能会成为行政障碍和法律刺刺, 它收购, 承包服务, 供应, 家具, 领域的课程, 设备及更多.
高级会计技术员胡安妮塔·帕切科(Juanita Pacheco)获得了支持人员奖. 帕切科以心胸宽广和富有同情心而闻名. 她平易近人的举止使员工感到受欢迎. 帕切科是一个有决心的问题解决者，他会一直努力解决问题，直到找到解决办法. 她有服务意识，注重细节，并表现出卓越的组织能力.
安娜贝尔·弗里德尔杰出教育家奖
特拉维斯·韦德，英语助理教授 人文学院她被授予太阳集团娱乐场登陆网站基金会安娜贝尔·弗里德尔杰出教育家奖. 韦德已经在太阳集团娱乐场登陆网站工作了7年多. 他帮助他的学生培养了对英语的热情. 学生们说，他激发了他们最好的一面，帮助他们学会公开、自信地交流. 他们还说，韦德通过将英国文学应用于日常生活，使其具有相关性和可理解性. 他的指导是毫不犹豫的，他的慈悲表现在他的教导中. 安娜贝尔·弗里德尔杰出教育家奖由学生提名并由学生小组选出. 获奖者得到2美元,太阳集团娱乐场登陆网站基金会的500现金奖励, 多亏了已故的安娜贝尔·弗里德尔的慷慨解数. 太阳集团娱乐场登陆网站的学生很幸运，他们的生活中有特拉维斯·韦德.
简 & Stuart Wilson专业员工奖
太阳集团娱乐场登陆网站基金会简和斯图尔特·威尔逊专业员工奖颁发给琳达·施温哈默, 民政事务总署署长 测试中心. 施温哈默被她的一位同事形容为“太阳集团娱乐场登陆网站保守得最好的秘密”.她安静地工作，从不寻求认可. 她在测试中心工作了十多年, 它代表着卓越的典范, 为SJC学生和社区提供安全的监考考试. 施温哈默还在关怀校园倡议的发展中发挥了不可或缺的作用, 她曾担任专业员工协会主席. 该奖项有500美元的津贴.
简 & 斯图尔特·威尔逊兼职教师奖
詹姆斯•马丁, 今年的简和斯图尔特·威尔逊兼职教员奖得主, 对教别人有热情吗. 马丁的母语是英语 美国手语. 他总是愿意教任何想学的人. 他丰富的知识和经验使他成为英语语言和文化的优秀倡导者. 在他的课堂上，他试图让每个学生都参与进来，并鼓励实践学习. 据他的学生说，他使学习另一种语言变得有趣. 该奖项有500美元的津贴.
金太阳奖
比尔·哈奇教授 美术去年的金太阳奖(Golden Sun Award)得主凯西·赫德(Kathy Hurd)向他颁发了奖项. 这个奖项从一个SJC同事传到另一个同事. 赫德回忆说，他的一个学生说，哈奇教授给他的学生灌输信心，让他们觉得自己像毕加索. 他的另一个学生说，她10年前上过他的课，现在还在画画. 做注册一线人员, 赫德注意到，一群忠诚的学生确保自己在班级开始注册时排在第一个排队，抢夺一个令人垂涎的名额. 这位教授仍然受欢迎是有原因的——他是他那门手艺的大师. 哈奇教授还热衷于收集橡子. 哈奇向SJC捐赠了数百颗橡子，甚至在校园里种了树. 结果是, in 2020, 太阳集团娱乐场登陆网站代表植树节基金会被认可为美国植树校园. 金太阳奖有300美元的津贴，这是由太阳集团娱乐场登陆网站基金会的内部和外部支持者提供的. 衷心感谢捐助者和太阳集团娱乐场登陆网站基金会，让我们有机会表彰太阳集团娱乐场登陆网站的卓越表现.
